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园本培训——故事如何生成主题活动
信息来源:本站 作者:yangdazhuang 更新日期:2018/11/7 14:03:04
    近年来,实验幼儿园在“慢成·深耕”的办园理念指导下,利用地方民俗资源、园周边资源等开展了园本课程的研究与实施,初步形成了“慢成·深耕”园本课程框架。根据幼儿园“引导幼儿深入学习、促进教师深入合作、加强课程深入研究”的方针指引,本学期将开展“实验幼儿园第一届故事节”活动。为帮助教师充分理解“故事节”活动的目的和意义,明确如何以故事为核心进行主题网络的预设,2018年1030日,实验幼儿园唐爱菊园长为老师们展开了“故事如何生成主题活动”的园本培训活动。

活动开始,分年级组以实例进行故事生成主题活动网络的研讨交流,唐园长再根据每组的研讨结果,指出问题所在。并以故事《拔萝卜》为例,向老师们介绍了主题活动的设计思路从主题目标、主题网络图、主题行径等方面逐一举例说明。让老师们明确了主题网络的设计应立足儿童,从初步感知、深入理解、表现创作方面层层深入的去思考。此次园本培训活动是老师又一次课程研究能力的提升,也是为故事节的开展打好坚实的基础。






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